Tout au long de l’année en CP , nous avons construit le nombre 100 à partir de différents rituels et activités en classe. A la maison, les enfants ont également construit une collection de 100 objets  qu’ils ont présentée à leurs camarades.

Nous avons eu de jolies surprises avec des collections de : coquillages, boutons, billes, cartes, pailles, fèves, allumettes, Legos ; un coffret sur le thème de la pêche, un autre avec la classe représentée à l’aide de personnages en tissu (la maîtresse et ses élèves) ; un tableau avec le  nombre 100 réalisé avec des coquilles de pistaches peintes, un autre avec des coquillages,  un tableau de pin’s,  un hérisson en pâte à durcir avec 100 fils chenille, un classeur avec 100 sports.

La journée a été riche en évènements : travail sur le livret du 100, ateliers de construction de tours avec 100 gobelets, 100 Kaplas, fabrication de colliers avec 100 perles, montage d’un puzzle des nombres jusqu’à 100 et création d’un panneau des nombres, décoration des lunettes du 100 et enfin  le goûter du 100ème jour.

Le forum du mercredi a été l’occasion de poser quelques devinettes mathématiques sur le nombre 100 à nos camarades de CP, CE1 et CE2 et de leur lire notre comptine du 100.

Voici quelques moments de cette journée en photos :

Le vendredi 10 février, Nicolas Blanc, poète à Monterblanc, a présenté à la classe de CP-CE1 la création suivante :

Des drôles de chiffres !

1, 2, 3,

S’en vont rire tout bas dans les bois,

4, 5, 6,

Se mettent à danser comme des écrevisses,

7, 8, 9,

Ouvrent leurs yeux toujours neufs,

10, 11, 12,

Caressent des fleurs sur la pelouse,

13, 14, 15,

Ne trouvent pas de rime et font les singes !

16, 17, 18,

Chantent comme un ruisseau tout de suite,

19 et 20,

Pour avoir moins froid se donnent la main.

Nicolas BLANC, Monterblanc

Les élèves ont continué ce poème de la façon suivante :

21, 22, 23 regardent les oies,

24, 25, 26 comptent de dix en dix,

27, 28, 29 regardent un bœuf,

30, 31, 32 aiment la couleur bleue.

Dans le cadre de notre projet musique, les élèves de la classe ont assisté au concert de « piccolo, saxo et les instruments de l’orchestre ». Lors de ce spectacle, les élèves ont découvert les différentes familles d’instruments. Auparavant, ils ont enrichi leur connaissance des instruments avec ceux du Moyen-Age et ont également appris des danses de cette époque avec un intervenant en musique de Vannes Agglo.

La classe de CM2 a travaillé le premier trimestre autour de l’objet « album littéraire ». Après avoir lu et écrit autour de « Histoire à 4 voix » d’Anthony Browne, la classe a rencontré Emmanuelle Houdart auteur et illustrateur.

Aujourd’hui les élèves sont fiers de vous proposer le fruit de leur travail : « La malédiction de M. Bratz », un album écrit et illustré par leurs soins. Après avoir défini un personnage et avoir tracé un synopsis général, les enfants ont rédigé par binôme une partie de l’album. Ils sont ensuite partis d’œuvres préexistantes afin de les détourner (comme le fait si bien Anthony Browne)  pour illustrer l’album. Chaque binôme a choisi la technique de travail souhaitée (origami, pastel, vitrail, papier mâché, maquette, collage, peinture, modelage…).

Nous sommes fiers et heureux de vous présenter le fruit de ce labeur ! (que vous pouvez télécharger pour en conserver le souvenir).

Un album littéraire en CM2

Bien amicalement,

Thierry LARUELLE

Grâce à l’équipe de l’Action culturelle de Vannes agglo, les CM2 de l’école profitent, cette année, de l’opération « Expression Livres » qui leur permet d’aborder l’œuvre d’un auteur et/ou illustrateur de littérature jeunesse.

Les enfants se sont rendus en décembre à la médiathèque Imagine pour une sensibilisation à l’univers de l’auteur-illustratrice Emmanuelle Houdart  par Dorothée Le Corre. Celle-ci nous a permis d’entrer de plain-pied dans l’univers drôlatique de l’auteur d’ « Abris » ou des « Monstres malades ». Cela tombe à pic avec nos projets littéraires de l’année autour de la monstruosité, de la métamorphose et de la mythologie grecque.

Mercredi 11 janvier, notre classe a eu le privilège de rencontrer Emmanuelle Houdart pour une conversation à bâtons rompus et une démonstration de dessin. Si nous avons fait le plein d’informations sur Emmanuelle (sa passion des œufs et des éponges, son goût pour l’étrange, sa vie de famille entre son atelier d’artiste et ses enfants Fantine et Merlin, ses techniques d’illustration et tous les secrets de fabrication de ses albums), nous avons surtout découvert une artiste sensible, élégante et proche de son public.

Au mois de mai, nous la retrouverons pour un atelier plus pratique… Chouette!